¿DEBERÍAMOS PRESCINDIR DE LOS LIBROS FÍSICOS PARA LA ENSEÑANZA EN LAS ESCUELAS?
Durante muchos años, las instituciones de educación básica regular del Perú se han limitado a ofrecer a sus estudiantes únicamente el material educativo alineado a la currícula escolar nacional, sin embargo al encontrarnos frente a un entorno cada vez más competitivo, el uso único de este recurso resulta insuficiente para el refuerzo de aprendizaje de los estudiantes.